C'est un simple maillon...

...dupliqué à l'infini, qui s'est ainsi transformé en une parure complète de laiton et d'argent.

Créé à partir d'un petit morceau de cire verte, ce maillon a été moulé puis tiré en plusieurs exemplaires par le fondeur.

Pièce unique : le fermoir du bracelet composé d'un maillon différent et d'une branche stylisée qui sert de barre de fermeture.

J'ai ensuite montré à mon élève comment forger des anneaux sur un triboulet aiguille à partir de fil d'argent. Ces anneaux nous ont permis de raccorder les maillons entre eux, et pour plus de solidité, nous les avons soudés.

Mon élève a également appris à créer des clous d'enfilage (excellent exercice d'introduction à l'utilisation du chalumeau !) sur lesquels ont été passées les perles des boucles d'oreilles, une queue de cochon permettant de les fixer sur les chaînettes.

Enfin, le sautoir a été bâti directement sur mon élève (comme dans les maisons de haute couture !!!) afin de déterminer la bonne longueur de chaque chaîne et le rythme des maillons. Dans la mesure où les chaînes étaient en laiton doré ou patiné, il n'était pas possible de souder les anneaux d'argent sans abimer la couleur des chaînes. Aussi avons-nous opté pour des anneaux ovales, qui risquent moins de s'ouvrir sous le poids des chaînes (petit truc de créatrice de bijoux !!!).

Et voilà ! C'est comme ça que l'on amortit le prix d'un moule (dans le cas présent 35€), et nous sommes loin d'avoir épuisé toutes les variations possibles autour de ce maillon...

L'Iris Noir

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Absolute beginners

Souvent, les gens qui se renseignent sur mes cours de bijouterie se demandent "s'ils vont y arriver". Force est de constater que la bijouterie joaillerie fait peur : c'est une discipline encore peu connue du grand public, qui baigne dans une aura de mystère et d'exclusivité qui peut rebuter les âmes les plus sensibles.

Alors voilà : ces deux pendentifs ont été réalisés par deux élèves totalement débutantes, qui s'étaient vu offrir par leurs proches quelques heures de cours chez moi.

Lorsque j'organise un cours d'initiation (3 heures pour 60€), l'un des exercices consiste à découper une plaque de métal (ici du laiton) pour réaliser un pendentif. En fonction de l'habileté de la personne, le motif sera plus ou moins compliqué.

Dans ces deux cas, les élèves ont très vite compris comment bien manier la scie bocfil sans (trop) casser de lames. Pour obtenir ces deux pendentifs, il a fallu découper une forme extérieure puis faire des repercés (les trous intérieurs). Une fois toutes les découpes effectuées, les élèves ont appris à limer les arêtes pour rectifier les imperfections et rendre le bijou tout doux au toucher.

Une initiation à la soudure a été faite pour fermer l'anneau par où passe le cordon, pour créer une boucle sur le haut de la feuille, ou encore pour souder la tige sur laquelle est collée la perle d'eau douce noire.

Enfin, dans le cas du pendentif géométrique, j'ai montré à mon élève comment faire des clous d'enfilage pour accrocher en breloque la bille de gorgone.

La dernière phase a consisté à faire briller le bijou, à l'aide de papier d'émeri, de meulettes de silicone et de brossettes pour passer les différentes pâtes à polir (rose, bleue, rouge, enfin blanche).

A la fin du cours, je suis toujours touchée par le plaisir des élèves devant l'objet fini qui est né de leurs mains. La bijouterie gagne à être démystifiée.

L'Iris Noir

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Micro-sculpture sur cire

L'une de mes élèves vient de finir sa formation consacrée au travail de la cire et m'a envoyé des photos de ses toutes dernières créations : deux beaux pendentifs au style très différent  agrémentés de pierres dures.

Le masque africain ainsi que le bouclier nous ont permis d'aborder deux points majeurs : les rajouts de cire afin d'obtenir des effets de volume et de relief ; l'affinage de la maquette par l'arrière dans le but de la rendre aussi légère que possible.

Les rajouts de cire ont été utilisés pour créer les traits du visage du masque ainsi que la boule centrale du bouclier.

Personnellement, j'ai appris à travailler la cire à l'ancienne, c'est-à-dire à l'aide d'une lampe à alcool et d'une spatule. Néanmoins, pour les élèves qui le désirent, l'atelier est aussi équipé d'un petit appareil électrique muni d'une pointe chauffante, qui permet également de travailler la cire.

D'une façon générale, j'avoue que le travail de la cire semble parfois un peu ingrat aux élèves, qui mettent un certain temps à comprendre comment bien chauffer la cire, et comment bien planter la pointe de la spatule dans la maquette pour y déposer la bonne dose de cire liquide.

Et pourtant, maîtriser cette technique ouvre la porte à toutes les possibilités de la micro-sculpture, et par conséquent à toutes les envies.

En outre, un long travail a été effectué à l'aide de fraises boules et de rifloirs (limes à bout recourbé), l'objectif étant d'atteindre tous les recoins et de limer au mieux toutes les surfaces, y compris les plus difficiles d'accès.

Une fois les maquettes fondues en argent massif, nous y avons soudé des demi anneaux à l'arrière qui nous ont permis de les intégrer dans des colliers.

Ai-je besoin de préciser que le choix des pierres et du montage final sont bien sûr du ressort de l'élève, qui exprime ainsi pleinement sa sensibilité et sa "marque de fabrique" ?

L'Iris Noir

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